18 Iulie 2007
Oamenii de afaceri se plang de slaba pregatire a noilor angajati
La cateva zile dupa ce presedintele Basescu a spus ca sistemul de invatamant din Romania are grave probleme de eficienta si calitate, oamenii de afaceri sustin ca nivelul pregatirii tinerilor a avut repercusiuni si asupra calitatii fortei de munca. Confederatiile patronale din Romania considera corecte concluziile raportului intocmit de comisia prezidentiala pentru educatie, si sustin ca sistemul de invatamant are o mare parte de vina pentru starea fortei de munca.
Invatatul pe de rost, si cursurile tinute intr-un limbaj de lemn au facut ca multi tineri din ziua de azi sa aiba dificultati de comunicare si adaptare atunci cand isi gasesc un loc de munca.
In plus, ei nu ar reusi sa stapaneasca foarte bine nici informatiile pe care le acumuleaza in timpul scolii, iar acest lucru se vede in momentul angajarii.
Cristian Parvan, secretarul general al Asociatiei Oamenilor de Afaceri din Romania, spune ca absolvirea unui bacalaureat nu garanteaza un minim de competente care sa ii permita unui absolvent sa isi gaseasca un loc de munca “de care sa fie si multumit”.
Discrepante intre aspiratii si realitati
“Un al doilea nivel este normal al celor cu facultate”, mai spune Cristian Parvan, “care de multe ori, cu toate ca absolva diverse forme de invatamant superior, la final se demonstreaza ca nu au capatat competentele necesare pretentiilor pe care le au pentru viitorul lor loc de munca. Si m-as referi aici la doua punctual: limbi straine si abilitatea de a lucra cu calculatorul.”
Potrivit domnului Parvan, o alta lacuna a sistemului de invatamant din Romania este ca nu reuseste sa formeze spiritul civic al tinerilor.
Iar acest lucru, afirma el, se vede in comportamentul lor de zi cu zi, dar si atunci cand redacteaza un curriculum vitae.
Astfel apar numeroase situatii in care informatiile despre experienta sau calitatile sa nu corespunda realitatii.
Din acest motiv, firmele care se ocupa cu plasarea fortei de munca sunt destul de reticente atunci cand evalueaza candidatii.
Consultantul agentiei Advice Human Resources, Rudolf Fedorovici, spune ca nu ia in considerare anumite detalii pe care le considera subiective si incearca sa-si formuleze o parere pe baza propriilor impresii.
In ceea ce priveste gradul de pregatire al managerilor romani, domnul Fedorovici este transant – nici nu s-ar compara cu cel al managerilor din alte tari europene.
“Invatamantul are partea lui de vina. Sistemul de invatamant cauzeaza din pacate astfel de dificultati pe piata din Romania. Sistemul de invatamant, cu resursele autohtone, cu resursele care sunt disponibile in Romania, nu pot forma in acest moment manageri de nivel european”, spune Rudolf Fedorovici.
O solutie pentru imbunatatirea calitatii fortei de munca ar fi, asadar, un sistem de invatamant reformat.
Marti, 17 Iulie 2007
Oamenii de afaceri vor sa fie consultati in dezbaterea legata de reforma educatiei
Asociatia Oamenilor de Afaceri considera documentul referitor la starea învatamântului prezentat de presedintele Basescu ca fiind “unilateral” si “exclude din procesul de consultare mediul de afaceri” si propune ca model de dezbatere programul Comisiei Europene “scoala pentru secolul 21”, potrivit NewsIn.
Problema prioritara a tarii este calitatea fortei de munca, iar aceasta este un produs al sistemului de învatamânt din România, este de parere AOAR. “Am lansat catre institutiile statului un apel în care am cerut evaluarea rapida, profesionista si transparenta a situatiei actuale si propunerea spre dezbatere publica a unei reforme reale în acest sector vital”, este de parere AOAR.
Mediul de afaceri este cel care trebuie sa creeze locuri de munca, valoare adaugata si sa asigure venituri bugetare, si din acest motiv trebuie sa fie consultat, opineaza AOAR.
Asociatia Oamenilor de Afaceri considera ca mediul de afaceri are nevoie de o forta de munca bine instruita, flexibila, capabila sa continue sa învete pe întregul parcurs al vietei active. “Locuri de munca stabile pe o durata de 40-50 ani sunt, în conditiile economiei secolului 21 o iluzie ce nu poate produce decât insatisfactie morala si materiala cetatenilor României”.
Presedintele Traian Basescu a prezentat, saptamâna trecuta, un raport privind situatia învatamântului, în care a sustinut ca este nevoie de o reforma a întregului sistem. Basescu a afirmat ca educatia timpurie ar trebui sa beneficieze de o atentie speciala, inclusiv prin formarea în universitati a unor specialiati în gestionarea problemelor specifice grupei de vârsta 0-6 ani. Basescu a insistat asupra importantei restructurarii educatiei primare si gimnaziale explicând faptul ca învatamântul preuniversitar are nevoie de o structura consistenta.
La fel de important în opinia presedintelui este sa existe în scoli un curriculum flexibil, care sa raspunda unor tinte ale scolarizarii precis determinate, ce trebuie definite ca seturi de competente de dobândit.
În privinta dezbaterii publice pe marginea reformarii educatiei, Basescu considera ca nu este necesar ca aceasta sa se prelungeasca mai mult de o luna.
El a spus ca demersul nu trebuie politizat si trebuie evitata tentatia de a “politiza matematica”.