Comentarii la PLAI 2012-2013
Consideratii generale
- PAS-urile nu sunt acoperite de calcule bugetare si de planuri de actiune cu resurse financiare , astfel ca propunerile cuprinse in aceste planuri sunt formale
- PLAI sa fie difuzate, in forma electronica catre firme, cel putin la cele cu min. 50 angajati
- DEMOGRAFIE: analiza sa duca la fundamentarea unei concentrari progressive (de ex. in 3-5 cicluri) la concentrarea activitatii de IPT in 5-10 Colegii modern, cu specialitati apropiate; alternative, progresiv cresterea pregatirii unitatilor de invatamant pentru preluarea LLL, inclusive in pregatirea profesorilor pentru a lucra cu adultii. In parallel, pregatirea sistemului de recunoastere a cunostiintelor dobandite pe cale informala
- ECONOMIC: serviciile vor crestere ca pondere dar vor include o component a in crestere de IT&C( casiere la supermarketuri de e x )
- Necesar un inventar la zi (2012) a corpului profesoral din IPT ( specialitate/nr profesori) adica cati profesori de romana, matematica, romana, chimie s.a.
Ref Analiza SWOT
- Indicatorii de performanta sa fie NUMERICI nu %
- Pct. 3 – sa initiem 2 licee pilot ca dotare sec XXI in electronica si mediu
- Pct. 4 – inventar necesitati formare de competente suplimentare pentru cadrele profesionale ce nu mai au asigurate norme (functie de afinitati personale fata de alte specialitati solicitate)
- Pct. 5 – dotare licee cu teste de psihologie, PROFESIONALE si reducerea incarcarii/ psiholog
Pct 2.3. Concluzii demografie
Ar fi util de a se prezenta structura actuala de formare fata de domeniile cunoscute ca avand deficit de personal (in perspectiva 2020), respectiv stiinte exacte, servicii medicale, asistenta sociala, constructii
Fata de “profilul antreprenorului” , fata de dificultatile de angajare, trebuie stimulate “autoangajarea” ( sau mai cunoscut la noi Persoana Fizica Autorizata-PFA), prin cresterea ponderii si realismului cursurilor legate de “cultura antreprenoriala”
Pct 4.2.3. desi procesul de “re-industrializare” este o mare necunoscuta, datele din 2008 – NU mai au nici o semnificatie. Este necesara o noua ancheta, eventual cu implicarea Consiliului Judetean, a Primariei si a Prefecturii (dau avize de constructie, mediu, racordare la utilitati sa)
Scenariile economice sunt greu de anticipat pe baza datelor actuale
Tab. 4.12 este vorba de total populatie activa Romania ?
Tab. 4.17 mecanica pondere 29% si electronica si automatizari doar 0,5% greu de crezut!
Oferta de pregatire, respectiv numarul de locuri ar trebui discutate (si FINANTATE, prin schimbarea Legii Invatamantului pe CICLURI de INVATAMANT). Aceasta dinamica ar trebui adusa la cunostiinta publica; la nivel Bucuresti IF prin toate mijloacele
Calificarea de nivel 2 trebuie FORTATA sa scada, programa in favoarea cresterii Calificarii de nivel 3
Pct. 5.3.2 – de analizat structura corpului de profesori si maistrii si sub raportul varstelor si pe profile nu numai pe baza vechimii in invatamant (poate devin numeric corect dar neadecvat ca structura a calificarii sau a varstei)
Pct. 5.5.3 – dotarea de urgenta a liceelor tehnologice cu laboratoare minimum functionale si corelate cu programa scolara in domeniile FIZICA si CHIMIE si dotarea PILOT a doua licee (min.) pentru specialitatile electronica (industrial, comunicatii) si mediu ( deseuri urbane, apa s.a.)
Cristian Parvan
Secretar general
Asociatia Oamenilor de Afaceri din Romania(AOAR)
19 noiembrie 2012